Enseigner à l'université dans une approche-programme, chapitre 9
Améliorer son enseignement
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Un professeur peut utiliser plusieurs moyens pour améliorer constamment son enseignement : l'analyse régulière de son enseignement, l'évaluation de celui-ci par les étudiants, la planification d'une formation continue en enseignement supérieur. Nous l'incitons finalement à rédiger son dossier d'enseignement afin de faire reconnaître ses réalisations et son investissement personnel.
Richard Prégent a oeuvré pendant près de 30 ans à titre de conseiller pédagogique, puis de directeur du Bureau d'appui pédagogique de l'École Polytechnique de Montréal.
Huguette Bernard a été conseillère pédagogique et professeure à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal.
Anastassis Kozanitis est actuellement conseiller pédagogique au Bureau d'appui pédagogique de l'École Polytechnique de Montréal.
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Voir aussi
Enseigner à l'université dans une approche-programme, chapitre 1
Enseigner dans une approche-programme
Anastassis Kozanitis
60 pages • juillet 2009
978-2-553-01602-8
PDF, E-Pub
Enseigner à l'université dans une approche-programme
Un défi à relever
Huguette Bernard , Anastassis Kozanitis , Richard Prégent
352 pages • juillet 2009
978-2-553-01435-2
Papier, PDF, E-Pub
58,95 $
Enseigner à l'université dans une approche-programme, chapitre 2
Formuler des compétences
Huguette Bernard , Anastassis Kozanitis , Richard Prégent
60 pages • juillet 2009
978-2-553-01603-5
PDF, E-Pub